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近日，香港教育局針對中三級的公民、經濟與社會科教材中有關性教育的內容，發布了官方回應，該教材的某些部分引發了社會的廣泛討論與熱議。教育局指出，坊間對於香港性教育未能跟上現代社會發展的評論並不正確，並強調其專業責任，確保課程內容符合學生的心智發展和成熟程度。教育局在回應中提到，針對學生的性教育是基於科學與專業的考量，並非單純的道德評價。 在最新上載的教材中，教育局強調學生需要學習如何堅決拒絕婚前性行為，並且包括了要求學生簽署的承諾書，以訂立親密界限和控制性衝動等內容。這一做法引發了多位立法會議員...
在香港，性教育一直是社會熱議的話題。最近，教育局因其中三級公民、經濟與社會科的教材中涉及的性教育內容而受到各界關注。教育局發表聲明，針對坊間對教材的批評，堅持其教材內容的專業性和適宜性。教育局表示，對於「香港的性教育未能追上現代社會發展」的評論，該局認為並不正確，並強調他們有責任確保課程能夠符合學生的心智發展和成熟程度。 根據最新上載的教材，學生被要求學習如何堅決拒絕婚前性行為，並簽署承諾書以設定親密界限及控制性衝動等行為。這一內容引發了不少爭議，特別是在當今社會中，性觀念的多元化及開放性已逐漸...